近日，我校2026年“教学质量月”系列活动顺利落幕。本次活动聚焦课堂教学改革与育人质量提升，通过校领导集中听课、榜样课堂观摩、师生座谈交流三大核心环节，层层推进、步步做实，以务实举措构建起多维度的教学质量保障体系，为全校师生呈现了一场兼具深度与温度的教学提质盛宴。
以听课巡课为抓手，压实教学主体责任。活动期间，学校统筹安排校领导分组集中随堂听课，实现各学院、各专业全覆盖，兼顾理论课堂与实践实训场景。通过实地观察、即时反馈与课后交流，近距离把脉课堂实效，精准检视教学短板。以常态化推门听课、沉浸式现场研判，为课堂教学精准“画像”，推动课堂提质、教风精进，筑牢教学质量第一道防线。
以榜样示范为引领，激活课堂内生动力。作为“教学质量月”的亮点之一，第二期“向榜样学习”课堂教学观摩课特邀请了首届“行知教学优秀奖”五位获得者进行示范课堂展示，他们聚焦真实课堂，展示各有侧重的教学设计与实施策略。示范课上，他们或引经据典、层层深入，或实操演示、讲练结合，生动诠释了“知行合一”的教学理念，为全校教师提供了可学可鉴的鲜活范例。同时，学校采取“榜样引路、院部领航”的两级联动模式，共推出39门公开课程，覆盖各教学单位。广大教师踊跃观摩、跨科互鉴，在真实课堂中感受教学艺术，在交流研讨中提炼教学智慧，形成了浓厚的研学共进氛围。
以面对面沟通为纽带，构建师生共治格局。师生座谈会是教学最真实的反馈机制，学校分批组织开展师生专题座谈会，直面教学管理、课程体系设置、课堂教学优化、实践教学落地、师资队伍建设等师生关切议题，邀请师生代表畅所欲言。教务处敞开渠道倾听师生心声，全面收集意见建议，将建立“清单式管理、销号制落实”机制，做到即知即改、立行立改；对需跨部门协调的事项，牵头梳理任务清单，联合相关部门逐条研究，确保“件件有回音、事事有着落”，真正打通教学育人沟通壁垒，形成师生同心、同向同行的质量共建氛围。
教学提质永无止境。我校将以此次“教学质量月”为契机，把阶段性成效转化为常态化举措，固化成果、补齐短板，坚守课堂主阵地，深耕教学主业，持续深化教学改革，优化育人体系，以久久为功的坚守、精益求精的追求，奋力书写学校教育教学高质量发展篇章。
