2025 年 1 月 15 日，学前教育学院以线上会议的形式，组织8所合作中职学校开展2022级学前教育专业五年制课程教学研讨。研讨会聚焦《信息技术应用基础》与《学前儿童卫生与保健》两门下沉课程，围绕课程教学及中高职衔接等关键议题展开探讨，以进一步提升学前教育专业课程教学质量。
《信息技术应用基础》课程研讨围绕提升学生信息素养、攻克教学难题、优化信息技术与教学实践融合路径等核心展开交流，参会教师分享了诸多创新教学方法与策略，为课程教学注入新活力。
《学前儿童卫生与保健》课程研讨涵盖学时规划、学期安排、教学内容模块等内容，参会教师分享教学实践经验与特色亮点，为深度交流搭建稳固平台。就“理论 + 见习” 双线推进模式达成关键共识，大家一致认为，理论知识学习与保育见习紧密结合，是提升学生专业实践能力的必由之路。
此次课程教研为两门课程的优化升级和学院人才培养质量提升打下坚实基础。学院将深化与各中职学校协同联动，持续打磨课程体系，精进教学水准，为社会输送更多契合需求的学前教育专业人才。