为积极探索人工智能赋能教育教学的新路径，3月27日下午，由校教师发展中心联合物联网技术学院共同主办的校本培训“龙虾‘AI数字员工’实战入门——从‘聊天’到‘干活’的效率革命”在实训楼1406成功举行。校党委书记范朝晖深入教学一线，全程旁听培训，细致了解我校教师在人工智能技术应用方面的学习需求与探索进展。物联网技术学院党总支书记屠肖菁主持活动。
培训聚焦人工智能技术在教育场景的落地应用，旨在引导教师将AI工具的应用维度从“对话交互”深化至“任务执行”的实战层面。屠肖菁在开场致辞中，以近年春晚惊艳亮相的机器人为例，指出AI技术正加速迭代升级。她强调，面对AI Agent等前沿技术的迅猛发展，如何将通用大模型转化为高效可靠的“数字员工”，已成为提升高校教学与管理效能的关键课题。本次培训旨在帮助教师突破对AI仅“停留于聊天体验”的认知局限，迈向实战化应用的新阶段。
在随后的培训环节中，中国图形图像学会教育专委会委员、副研究员沈国荣老师以“认知重塑”为切入点，结合热门AI应用及个人心得，深入剖析了如何与AI Agent构建高效协同的“人机作战单元”。沈老师通过生动的案例演示和对AI专业术语的细致拆解，展示了“数字员工”在流程自动化、文档处理、数据分析等场景中的实际应用路径，引导教师实现从“会用”到“用好”的跨越。他提出的“在认知层面，语言与智能紧密相连，语言是智能的载体”这一观点，引发了在场教师的深度思考。
物联网技术学院人工智能专任教师洪德衍则聚焦“实战避坑”与“底线边界”两大主题进行分享。他结合自身AI落地经验，利用热门的“龙虾”AI程序，现场引导教师演练从需求分析、工具选型到流程部署的全链路操作，梳理了常见误区与应对策略。洪德衍老师特别强调了AI应用中的核心伦理准则与风险防控问题，提醒大家在追求效率的同时，必须筑牢安全与责任底线。
整场培训内容紧贴技术前沿，案例详实，互动热烈。参训教师普遍表示受益匪浅，认为培训不仅加深了对“AI数字员工”应用逻辑的理解，更为后续将人工智能技术有效融入教学科研与日常办公提供了明确的方法论指导，将有力推动学校教育教学工作的数字化转型与效能提升。