2026年度，物联网技术学院人工智能技术应用、软件技术两大专业团队紧扣教学改革、技能竞赛、产教融合、专业建设核心任务，开展多元化、精准化教研实践活动，总结经验成绩，梳理计划目标，全面夯实教学基础、提升育人能力、拓展合作平台，为专业高质量发展筑牢根基。
精研教学改革 夯实育人核心根基
人工智能技术应用专业团队以课程建设与资源开发为抓手，由专业主任查香云领衔，计划完成人工智能训练师题库开发，为专业技能教学与考核提供标准化支撑；团队深耕课程体系改革，构建 “通识 + 专业” 融合课程体系，建成全校通识课《人工智能应用基础》，团队内2 门课程入选省级教学资源、2 门获评省级一流课程，出版教材 3 本。
软件技术专业团队立足 2025 年专业恢复招生契机，由专业主任汪磊牵头制定贴合产业需求的人才培养方案，完成新学期 3 门专业课职教云数字资源建设；推进 “基于 AI 助学智能体的三阶赋能” 人才培养模式创新，立项校级教改项目，以教学改革激活育人活力。
深化产教融合 拓展协同育人版图
人工智能技术应用专业团队主动对接行业头部企业，开展虹软项目合作对接、阿里项目洽谈、掌尊科技企业调研，精准把握行业技术与人才需求；校企合作成效显著。
软件技术专业团队创新合作模式，与国际数据管理协会大中华区有限公司、杭州城市大脑联合创新中心签订三方战略合作协议，打造 “产、学、研、用” 一体化平台；通过 Python 爬虫技术抓取岗位数据，梳理 AI 辅助编程、云原生等行业新技能，为课程改革提供数据支撑。
深耕专业建设 拓宽办学发展路径
在专业内涵建设上，人工智能技术应用专业 3 名教师入选省人工智能专家服务团，立项杭州乡村振兴学院人工智能专家团队，参编全国数据标注产业人才岗位能力标准；成功开展南非学历留学生中外合作办学项目，国际化办学迈出新步伐。
软件技术专业团队深耕学术与就业育人，汪磊老师在浙大一级出版社出版《生成式人工智能：理论、技术与实践研究》学术专著，立项 “鸿蒙生态国产高端软件技能人才培养” 供需对接就业育人项目，全方位助力学生成长成才。
人工智能技术应用、软件技术两大专业团队以研促教、以研促建、以研促融，取得一系列实质性成果。新的一年，两大团队将持续深化教研改革、固化成果、落地见效，不断提升人才培养质量，为学院数字经济领域技能人才培养与专业建设贡献更大力量。