近日,浙江省第二十一届“德马吉森精机杯”大学生机械设计竞赛暨第十一届全国大学生机械创新设计大赛浙江省选拔赛在我校大江东校区举行。我校学子积极参加兴农机械、高性能仿生青蛙、高性能仿生蝴蝶三个赛项比赛,共获得5个一等奖、6个二等奖、7个三等奖的优异成绩,其中5项作品被推荐参加国赛。
兴农机械赛项
序号 | 作品名称 | 参赛学生 | 学生专业 | 获奖等级 | 备注 |
1 | “精量多能”小型有机辣椒育苗播种机 | 张子威、刘振翰、葛一丹、王维、赵杰 | 机械制造及自动化 模具设计与制造 机电一体化 | 省一等奖 | 推荐参加国赛 |
2 | “柔性收获”自走式韭菜收割一体机 | 曹懿、刘海乐、陶禹豪、吴炳、金嘉瑞 | 模具设计与制造 汽车智能技术 | 省一等奖 | 推荐参加国赛 |
3 | “干净利落”大葱智能打顶平头机 | 翁家豪、俞楼超、沈希泽 韩一帆、潘梦涵 | 机电一体化 模具设计与制造 | 省一等奖 | 推荐参加国赛 |
4 | 萝卜公主——多功能萝卜管理机 | 童皓、傅佳楠、王骏骐、柯浩楠、王哲昊 | 机械制造及自动化 机电一体化技术 数字化设计与制造技术 | 省二等奖 | |
5 | 淮山药横向浅生槽全流程种植机 | 钱振锞、邱俊琪、金春霖、华金杰、刘子俊 | 模具设计与制造 工业机器人技术 | 省二等奖 | |
6 | 菠菜王子—多功能菠菜管理机 | 章成辉、潘俊升、杨豪杰、林嘉怡、罗人钟 | 机械制造及自动化 | 省三等奖 |
高性能仿生青蛙赛项
序号 | 作品名称 | 参赛学生 | 学生专业 | 获奖等级 | 备注 |
1 | 妙蛙蛙 | 刘子俊、严雨琦、朱俊亮、许振宇、 | 工业机器人技术 汽车智能技术 汽车检测与维修 新能源汽车技术 | 省一等奖 | 推荐参加国赛 |
2 | 呱呱泡蛙 | 颜子昊、宋裕鑫 | 工业机器人技术 机械制造及自动化 | 省一等奖 | |
3 | 跳跳蛙1号 | 傅尚东、郑曦、徐宇新、文俊杰 | 汽车智能技术 汽车检测与维修 | 省二等奖 | |
4 | 川香麻辣蛙 | 卢潘全、黄浩、蔡安、杨紫萱 | 机械制造及自动化 机电一体化 工业机器人技术 | 省三等奖 | |
5 | 田鸡文太 | 吕明赟、曹炜成、徐浚源、尹潇潇 | 机械制造及自动化 模具设计与制造 | 省三等奖 | |
6 | 跳跳蛙2号 | 徐际铠、柯宏鑫、田涵俊、叶凯斌 | 汽车智能技术 | 省三等奖 |
高性能仿生蝴蝶赛项
序号 | 作品名称 | 参赛学生 | 学生专业 | 获奖等级 | 备注 |
1 | 祝英蝶 | 陈荣、王皓霆、梅明杰、李静 | 数字化设计与制造 工业机器人技术 机电一体化技术 | 省二等奖 | 推荐参加国赛 |
2 | 迷彩风行者--虎斑蝶 | 邹佳树、何坤明、蔡万玮、杨倩、毛睿洋 | 工业机器人技术 机械制造及自动化 数字化设计与制造技术 | 省二等奖 | |
3 | 飞蝶 | 潘毅晨、徐进、徐湛、郑子豪 | 机械制造及自动化、机电一体化技术 | 省二等奖 | |
4 | 机械飞升 | 王焱辉、庞铭、俞程锦、徐佳胜、钱炎辉 | 机械制造及自动化 机电一体化技术 | 省三等奖 | |
5 | 困蝶 | 陈炜锋、曾妮、程治闻 | 工业机器人技术 数字化设计与制造 | 省三等奖 | |
6 | 匿蝶 | 黄江南、宋裕泽、王浩、邬俊豪、徐晴飞 | 新能源汽车技术 | 省三等奖 |
本次竞赛以“机械创新推进农业现代化、自然和谐迈向仿生新高度”为主题,设有兴农机械、高性能仿生青蛙、高性能仿生蝴蝶三个赛项,初赛、决赛阶段共有来自浙江大学、浙江工业大学等54所高校456支代表队的两千余名选手参加,是近年来规模最大的一届比赛。
自去年公布本次竞赛主题后,智能制造学院党政班子高度重视、积极部署,成立了专项筹备组,积极谋划比赛方案,反复模拟峰值测试。参赛学生在各专业教师的悉心指导下,认真参加产品智能化设计、零部件机械电气电子设计、机电零部件加工、整机装配和视频动画制作等各个环节的备赛训练。
智能制造学院指导教师葛钢锋欣喜地说,为了这次比赛,大家准备了大半年,老师和学生都付出了很多努力,“从最初设计的图纸到样机到成品,同学们通过团队协作和持续创新,打磨出了自己最满意的作品,非常不容易。”
获得国赛推荐资格的省一等奖获得者、机械制造及自动化专业学生刘振翰对自己的表现信心满满,“能有机会参加这样的大赛,是一次宝贵的机会,不仅提升了专业技能和创新精神,更是开阔了我的眼界”,希望国赛取得佳绩,更上一层楼。
近年来,按照“一生一赛、一专一赛”的要求,智能制造学院高度重视大学生机械创新设计、电子设计、智能机器人创意竞赛等学科比赛工作,努力让每一位学生能够以赛促学、以赛促能。智能制造学院副院长(主持工作)谢茂青表示,学院在日常教学和实践中,注重培养学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神,不断加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,切实提高学生通过创新思维应对实际需求、进行智能制造产品的设计和工艺制作等实际能力,为各项大赛优异成绩的取得奠定了良好基础。