杭州科技职业技术学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课程实施方案
一、课程的性质与任务
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》是2005年中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及《实施方案》确定的思想政治理论课4门必修课之一。它是在原“98方案”开设的《毛泽东思想概论》和《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》两门思想政治理论课的基础上进一步整合而成；而《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是在党的十七大后改名的。
本课程体现了马克思主义与时俱进的理论品格，更好地适应了时代发展的要求；它把马克思主义基本原理中国化的理论成果作为一个系统来讲授，有助于大学生坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
本课程归属于思想政治教育学科，作为高校德育的主渠道和主阵地，是我院高职学生必修的公共课、基础课。
二、课程的基本教学要求
本课程主要是对高职学生进行建设中国特色社会主义理论与实践的教育，帮助高职学生深刻领会和把握党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，领会和把握党的各项路线、方针、政策，正确理解毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系，深刻理解科学发展观是我们党的指导思想与时俱进的最新理论成果，树立建设中国特色社会主义的坚定信念，增强执行党的基本路线的自觉性和坚定性。
使学生掌握当代中国马克思主义基本原理，能够运用当代中国马克思主义基本观点分析学生面临的社会政治问题，并具有一定的政治鉴别能力、判断能力、选择能力。
三、知识和学时分配
课程总学时：68 学时。
| 序号 | 教学内容 | 总 学时 | 讲课 | 习题课 讨论课 | 实验 实训 | 课程设计大作业 | 备注 |
| 1 | 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 | 5 |
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