教学质量是学校发展的生命线，课堂教学是人才培养体系的核心环节。为全面掌握新学期教学运行动态，精准把握课堂教学实际情况，持续深化教风与学风建设，开学第一周，我校党委书记范朝辉、校长温正胞带领全体校领导，按工作分工划分为若干调研小组，深入各教学楼，以随机抽选的方式走进课堂，与学生共同聆听新学期课程，扎实开展随堂听课调研工作。
在姚欣宇老师讲授的《市政管道工程施工》课堂上，范朝辉全程参与听课。课堂中，姚欣宇老师以逻辑清晰的课程设计为基础，凭借流畅且富有感染力的语言开展教学。依托学校升级后的现代化教学设备，姚老师流畅展示课程配套数字资源，通过动态呈现市政管道施工流程示意图、播放故宫排水系统案例视频等方式，将抽象的专业知识转化为直观可感的教学内容；同时巧妙融入故宫排水系统所蕴含的工程智慧与文化内涵，实现课程思政与专业知识的有机融合，有效提升课堂教学的深度与温度。课后，范朝辉与姚欣宇老师展开深入研讨，针对课程优化提出具体建议：建议进一步引入智能建筑、智慧城市等与人工智能领域相关的前沿案例，助力学生拓宽专业视野，增强课程内容的前沿性与实践应用价值。
温正胞则走进教学楼西502教室，听取邵云岚老师主讲的《管理会计》课程。经过改造升级的教室环境焕然一新，智慧教学一体机、高保真音响系统等现代化教学设备配备齐全，为高效课堂教学提供坚实保障。课堂上，邵云岚老师熟练操作各类教学设备，充分发挥数字化教学手段的优势：通过触屏操作实时调取企业真实财务数据图表，将复杂的会计计算公式进行动态拆解演示，帮助学生快速理解抽象的专业原理；同时借助课堂互动系统，实现学生小组讨论成果的实时投屏展示，打破传统教学中“教师单向输出、学生被动接收”的模式，充分激发学生的课堂参与热情与主动思考意识。课后交流中，温正胞强调“课堂是人才培养的主阵地，我们必须坚定不移地将‘课堂革命’推向深入。要以数字技术为核心引擎，彻底转变传统教学理念与模式，把课堂的主动权真正交还给学生，点燃学生自主探索、主动求知的热情，让知识在学生主动建构的过程中扎根生长，切实提升课堂教学的质量与效能。”
据悉，本学期我校将建立校、院两级领导干部随堂听课常态化机制，将听课调研工作贯穿学期始终。通过领导干部深入课堂一线，及时发现教学过程中的亮点与问题，精准提供指导与支持，切实为学校课堂教学质量的持续提升保驾护航，为培养高素质应用型人才筑牢基础。
