4月9日，我校教师发展中心组织开展校级教师创新团队、校级技能大师工作室建设和浙江省中高职一体化教师教学创新团队建设年度检查。浙江工业大学教授胡斌武，浙江工商职业技术学院教授邬琦姝，我校物联网技术学院、教师发展中心相关负责人组成检查专家组，各团队负责人（领衔人）及核心成员参加现场汇报。
教师发展中心主任叶卫霞提出，各团队应紧密围绕学校创一流建设目标，以团队建设为核心，聚焦教师教学能力、科研水平及专业技能的全面提升。她强调，需系统性审视并优化课程体系，主动对接产业需求，科学梳理课程架构，同时创新管理模式，打造具有示范意义的特色案例，为建设一支高水平“双师型”教师队伍提供坚实支撑。
在汇报环节，十九位团队负责人依次介绍年度工作进展。其中，教师创新团队围绕专业建设、人才培养、科研工作、学生竞赛指导及教学梯队建设领域进行总结；技能大师工作室从基础保障、日常管理、技术攻关、技术交流及带徒传艺等方面展开剖析。
专家组充分肯定了各团队建设成果，同时提出四点建设性意见：一是深化团队建设认知，明确其在深化教育教学改革、提升教师队伍素质中的关键作用；二是对标建设方案，创新工作思路，突破发展瓶颈，扎实推进各项任务；三是强化过程指导，确保团队建设高水平、项目实施高质量；四是聚焦教师能力培养，发挥团队育人、传艺功能。
对照团队建设中期汇报的多元要求，此次年度检查不仅是对各团队阶段性工作的全面检验，更是推动团队建设向纵深发展的重要契机。未来，各团队将持续优化团队建设路径，积极回应中期汇报中专家提出的问题，从教师能力提升、课程体系重构、模块化教学创新、校企协同深化等方面精准发力，在后续建设中不断提升团队实力，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力。
