姓名 :高黎
政治面貌:中共党员
院系:物联网技术学院
问：老师上课非常幽默，特别吸引人，遇到程度较差的同学还有针对性的教学内容，可见上课并不是一份轻松的事情,您认为老师这份工作，对于您的意义是什么？
答：老师的意义在于“传道、授业、解惑”。教育家陈鹤琴老先生说过“只有不合格的老师，没有教不会的学生”，有时候迫于教学进度等等原因讲的比较快，有些同学在学习过程中存在问题都是正常的，所以我会通过课上分层次讲解，课下多和学生交流答疑做练习等方式，让大家能够理解并掌握课上的知识。
问：工作的这么多年，您必然在工作生活中也遇到过不少内心迷茫的学生，他们可能缺乏继续奋斗的动力，亦或是找寻不到自我的目标，那么面对这部分学生，您是怎么引导他们呢？
答：之前大一有个新生刚进学校上课的状态不太对，我发现后，在课后和他做思想工作，聊了大概三个小时，了解原因之后才知道是因为理工科基础较弱跟不上学习进度和家庭方面萌生退学意愿。然后我就慢慢的开导他，在后面的时间里也关注关心着他，有时候还会约起来聊聊天，现在这位同学发生了转变越来越自信，成为我们社团骨干。
问：每次考前的晚自习,老师都会到教室来给我们答疑,请问老师您放弃自己的休息时间来为我们解惑，是什么让您坚持这么做的呢？
答：其实“责任”两个字就可以解释这个问题。从教者的初心来说：传道、授业、解惑，如果一个学生学不好、考不好就应该来反省自己，作为一名老师是不是那里没做到位，当这些问题被解决，学生成绩也就提升了。
问：我们得知您去年带学生参加了两次大的比赛,中国大学生服务外包创新创业大赛是国三，全国大学生电子设计竞赛是国壹，比赛的准备时间都很长,可以给我们分享一下比赛训练的经历吗？
答：去年我们参加了两个比赛，分别是全国大学生服务外包创新创业大赛，全国大学生电子设计竞赛。我们从前年就开始准备遴选队员、培训培养到去年年初开始进行外服备赛，5月外服初赛省二，6月去参加国赛。7月开始全国大学生电子设计竞赛集训，8.2拿到题目开始四天三夜的“不眠不休”，8.9--8.11 去杭州电子科技大学现场综合测评，8.25 去济南山东大学复测。
问：听说老师您去年在带比赛期间有做过一场手术，在麻药过后就立马赶赴赛场，您如此拼搏的精神令我动容,请问您当时是怎么想的呢？
答：说起来很巧，8.21下午入院当晚接到国赛通知，联系学生、安排准备工作、安排行程，一直忙到凌晨一点。22上午手术、下午出院回到学校就开始与队员们一起进行赛前准备，24出发，25比赛、26返回学校。在这期间最难忘的是我刚做完手术所以不能进食、只能流食，这样的一段经历也是挺令我难忘的。
问：去年的两个比赛都获得了不错的成绩,老师有什么获奖感言或者对我们现在正在准备比赛的同学们有什么经验分享吗？
答：首先要感谢我们的校领导、院领导的关心关怀和支持。这两个比赛离不开团队合作，这不是某一个或者某两个老师同学的能够取得的成绩，同学们也要相信自己、做最好的自己建立正确的世界观、价值观、人生观，名利代表过去，知识是一生的财富，经历是一生的难忘。
问：您觉得党员这个身份对您有什么意义？
答：“责任”也是这两个字，党员这样的身份让我更加严格地在自己的一言一行上要求自己。
问：有什么赠言送给大家的吗？
答：习近平总书记：“道虽迩,不行不至；事虽小，不为不成”
采访感悟
“师者，所以传道，授业，解惑也”，这句话贯穿了高黎老师的漫长教学生涯。与高黎老师访谈经历，让我们获益颇丰。在对话中不难看出高黎老师是一名具有强烈责任感的老师，是一名时刻以严谨的态度对待问题的老党员。“没有差学生，只有差老师”，这句话深深的感动了我。他以近乎严苛的态度要求自己，让我们见识到了一名党员教师的作为与担当。在发现学生问题之后，主动约其谈心，助其打开心结。高黎老师不单单是一个“教书匠”，更是学生的指路人。踏实做事，不忘初心，高黎老师作为一名老党员，为我们树立了良好的榜样。作为入党积极分子，我们立志紧跟老党员的步伐，不断向前进步！
