在习近平总书记关于融合农文旅全面推进乡村振兴、建设旅游强国重要指示精神的引领下，旅游管理学院党总支以“双向赋能，人才提质”为核心目标，创新构建“1243”党建联建工作模式（“1”指一个联建核心目标，“2”指双向赋能学生培养，“43”指“四个三”特色机制），推动党建与专业发展、乡村振兴、人才培养深度融合，形成了具有高职特色的党建联建新范式。
一、主要做法
（一）党建引领，构建“一专业一联建”特色矩阵
学院紧扣乡村振兴与旅游强国战略需求，以会奖旅游专业群为依托，按照“党建引领专业、专业对接产业、产业服务乡村”的思路，打造“文化管家”“红色研学”“智慧酒店”三大党建联建项目，形成“一专业一主题一品牌”的联建矩阵。
1.文化管家项目。学院深耕富阳区“文化管家”项目，与富春、银湖街道、春建乡、永昌镇等乡镇街道建立合作。依托会展专业开展党建联建，帮助乡村策划举办节事节庆活动、规划乡村农文旅产业发展等，助力乡村共富建设。
2.红色研学项目。依托研学专业与富阳文旅公司、常绿镇等开展“红色研学”主题联建，通过富阳区研学旅行协会，与洞桥营地等会员单位结对联建，共同挖掘非遗文化、红色资源。通过“党建共建+课程开发+实践教学”模式，组织师生参与研学基地规划、课程设计及推广等。
3.智慧酒店项目。依托酒店专业，聚焦酒店专业数字化转型需求，与仁和酒店、绿云集团开展“党建+智慧酒店”联建。成立“绿云数字化运营创新班”，由企业党员技术骨干担任导师，通过“理论授课+酒店实践+项目运营”模式，培养学生数字化运营能力。
（二）深化内涵，强化“双向赋能”联建效能
学院坚持“党建引领联建、联建反哺党建”理念，通过双向赋能提升工作质效。一方面，联建单位党员骨干参与学院党建活动，如共同开展“乡村振兴”活动、红色研学实践等，丰富党建内容形式；另一方面，学院党员教师为联建单位提供智力支持，如为乡村制定农文旅融合发展规划、为合作酒店设计党建文化墙等，推动联建单位党建与业务协同发展。
（三）创新机制，打造“四个三”联建特色体系
学院以“三专三课三基三培养”为核心，构建系统化、分层化、实战化的联建育人机制，推动党建联建工作提质增效。
1.三专：专业为基精准联建。以学院现有的三大专业为基础开展党建联建工作，确保联建工作与专业特色深度契合。
2.三课：课程建设“两进一化”。
课程进项目。将节事节庆活动、研学课程开发等真实项目嵌入专业课程，让学生在实战中学习知识、提升技能。例如，将研学旅行展交会纳入《会议与展览策划》课程教学；把拔山村开茶节、春建乡茶艺节方案设计融入《节庆策划与管理》。
课程进乡村。将课堂搬到乡村景区、非遗场馆，开展“沉浸式”教学。例如，组织学生实地调研龙门古镇，设计“家风主题”研学路线，推动研学旅行与乡村振兴融合；将直播课堂移至景区，实景展播研学基地、非遗技艺，强化实践教学效果。
课程数字化。开设数字化运营专项课程，引入绿云集团酒店数字化管理系统，培养学生掌握大数据分析、智能服务等技能，适应酒店行业科技革命需求。
3.三基：三类基地分层培养。针对不同年级的生涯发展需求，建立职业体检基地、教育教学实践基地、实习基地三大学生实践基地。
4.三培养：分段实施赋能成长。分阶段开展针对性的学生培养。第一阶段，重在培养学生对专业的认知，加强学生对专业选择的认可度、提升专业满意度。第二阶段，重在培养学生的各项专业技术能力，通过专创融合教育、劳动教育等，赋能学生生涯发展。第三阶段，重在培养学生的实操能力，提高就业竞争力。
二、 工作成效
（一）党建联建模式创新，示范效应显著
通过多年的工作实践，形成了“1234”党建联建新模式，赋能文旅融合与专业发展，助力乡村振兴。党建联建工作案例入选浙江省高校校企地党建联建典型案例；“项目进课程，课程进乡村”课程思政案例入选省教育系统“主题教育，浙江见行动，教育当先锋”案例库；绿叶子见证亿元村，农文旅走好共富路”入围省社科联“八八战略”在身边作品集。
（二）人才培养质量提升，育人成果突出
通过联建平台，学生专业技术技能与综合素养显著提升、数字化运营能力持续加强。近年来，学生参与省级以上各类竞赛获得百余项奖项，毕业生就业率保持在98%以上，毕业生跟踪调查各类指标位于省内同类专业前列。
（三）社会服务效能凸显，助力乡村振兴
联建项目有效激活乡村产业活力。累计培养文化礼堂管家近10名，大学生文化管家创作的视频登上央视；开展各类培训千余人次，参与举办特色活动30余场，实施文旅活动10余场。完成拔山村茶文旅融合发展规划、龙门家风主题研学旅行课程设计近10项。
三、 经验启示
（一）聚焦产教融合，激活联建“动力源”
立足专业特色与产业需求，构建“党建+产业”共同体，是联建工作可持续发展的关键。学院以专业群对接文旅产业链，通过“项目化联建、课程化实施、基地化育人”，将党建优势转化为产业升级动力，实现学校、企业、乡村“三方共赢”。
（二）紧扣学生成长，把握联建“生命线”
学生是联建工作的出发点和落脚点。学院围绕学生“全生命周期”成长需求，分层设计联建载体，让学生在真实场景中接受党性锻炼、提升专业能力，培养“政治坚定、技能精湛、服务乡村”的新时代文旅人才。
旅游管理学院党总支“党建联建”工作建设路线图
旅游管理学院学生在联建单位实践锻炼
将课堂搬进乡村，学生实地调研乡村资源
教师团队实地调研联建单位——仁和酒店集团