一、背景
杭州科技职业技术学院马克思主义学院党总支（以下简称“马院党总支”）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，践行“为党育人、为国育才”的初心使命，以党建引领“生活化”实践教学，以党建赋能乡村振兴，积极构建“党建+师资建设”“党建+实践教学”“党建+乡村振兴”三维工作模式，推动党建与业务深度融合，促进马克思主义学院和学校各项事业高质量发展。
二、主要做法
1.优化“党建+师资建设”，建强育人队伍
马院党总支构建党员教师发展的一体多元平台，形成一支讲政治、有情怀、能奉献的思政育人团队。在推进主题党日、“三会一课”等党内学习生活基础上，依托两个省“思政名师工作室 ”、杭科院党校、区域乡村治理研究所等平台，建设一个集教学科研创新、学生党员培养和社会属地服务为一体的融合式团队。党总支着力发挥支部书记抓党建强引领的作用，由高层次人才牵头，组建六个教科研小组，以“原著共读+研究组会+社会服务”的形式开展共研活动。同时不断扩大师资影响力，通过校政地合作，组建跨校、跨部门、跨区域、跨行业的思政课实践教学团队和乡村振兴服务团队，思政课教师与实践基地兼课教师“双师同台 ”授课，与属地政府部门携手共建基层治理。
2.推进“党建+实践教学”，讲好大思政课
马院党总支以思政课程建设为核心抓手，通过“党建+实践教学”模式牵引实践教学改革，建立“理论—实践”双循环育人机制。通过校地共建现场教学点，学院与地方政府、企业和民间组织协作开发实践教学资源，探索生活实践教学模式，“大手拉小手”大中小学思政课实践教学一体化模式等举措，搭建思政课教育教学新平台。善用校内“校史馆”“陶行知研究馆”、劳动教育基地等资源，让学生走出“教室”贴近生活；深入挖掘地方优秀传统文化资源、地域红色文化资源、社会主义先进文化资源、共富示范区实践资源，让学生走出“校园”植根实践，切实提升思政课教学的针对性和实效性。通过“实地研学+理论深学”双学并进，构建“校内+校外”“知识+实践”“学科+思政”一体化的育人新生态。
2024年，马院教师带领学生在周雄纪念馆开展现场教学
2025年4月15日，马克思主义学院联合杭州市富春强制戒毒所及多所中小学开展“真理的味道·你我与国同安大中小思政一体化国家安全教育主题活动”，被学习强国等媒体报道
3.助力“党建+乡村振兴”，提升社会服务
马院党总支与富阳多个乡镇党委组建党建联盟，开展党建联建活动。在乡村优秀传统文化传承、基层治理、社会实践等方面持续深入推进，为深入领会和把握习近平文化思想，贯彻落实习近平总书记考察浙江重要讲话精神走深走实共同努力。一是上好专题党课，深入乡村基层，为富阳区各乡镇党政领导班子和基层党员开展“学习党的二十大精神”“千万工程”等主题党课。二是推进学生比赛，通过乡村振兴比赛、“小先生”讲思政课、红色挑战杯等，以赛促学，学生通过亲自调研乡村、走访乡村，形成丰富的成果形式，如文艺作品创作、节日活动策划等，以年轻人的视角助力乡村的宣传推广，以鲜活的血液助力乡村新的生机。三是开展“师生进礼堂”活动，以宣传文明新乡风、关爱乡村老人为主题，陪伴老人聊天，共享欢乐氛围。
2023年，吴太胜教授为乡镇党员授专题党课
三、成果成效
1.党员队伍示范强
教师队伍具备强大的政治堡垒作用和对外辐射影响力。2024年引进博士两人，职称晋升五人，五人次省部级课题立项、结题，一人次获省思政课宣讲一等奖，一人次获杭州市大中小学思政课一体化.”金课”一等奖，多人获聘为属地乡镇“共富专家”。学生入党积极性和参加思政类宣讲比赛的积极性显著提升，一年有近400多名学生接受党校培训。思政课教师指导学生省市思政课宣讲、党课竞赛等获省级大奖 4 项、市级奖项 11 项。
2.“大思政”建设路径新
马克思主义学院与地方党委政府、企事业单位、行业组织密切联系，协同搭建“大思政”平台，合力共建育人团队、共同开发育人资源，推进思政课“生活化”教学。把思政教学嵌进区域实践，共建思政课系列教学基地， 形成“1小时车程实践圈”，拓宽途径建立教育“大阵地”。
以学校为中心1小时车程圈实践教学基地分布图
3.社会服务成效好
马院党总支集师资、课程、科研等资源优势和富阳区常绿镇、渌渚镇等单位党委签署党建联建协议8份，共建党建联盟共同体5个；共带领5000多名学生在乡镇开展实践教学和暑期社会实践，深挖文化资源，拓宽文旅发展路径。2022年至2024年，带领多支队伍围绕红色IP产品开发、红色研学活动等选题，开展学生作品竞赛，荣获浙江省大学生一类竞赛金银铜奖各1项，校级奖项若干，在乡镇产生良好社会影响。
四、启示
马院党总支始终要坚定党建引领教学、科研、社会服务等工作的健康发展，保持正确政治方向，落实立德树人使命。同时要坚持不懈抓好各项业务工作，以有力的工作成效提升党建的堡垒作用，增强党员示范影响。马院通过“党建+”的模式，推进和完善队伍建设、实践教学、乡村振兴等工作向纵深发展，促进基层党组织建设与思想政治工作深度融合、同向同行，构建起党建引领下队伍共建、资源共享、合作共赢的校政企协同育人长效机制，充分发挥“大思政课”的政治引导、价值引领和育人功能。