6月17日，智能制造学院工业机器人技术专业和机电一体化技术专业联合面向八所合作中职校2023级学生开展学期联考，全面检验中高职一体化协同培养过程性教育教学质量和学生学习效果。本次联考了《工业机器人电路安装与测试》和《电工基本电路安装与测试》两门课程，来自杭州市中策职业学校、杭州市中策职业学校钱塘学校、杭州市萧山区第一中等职业学校、杭州电子信息职业学校、杭州市富阳区职业高级中学、杭州第一技师学院、金华市第一中等职业学校和瑞立中等职业技术学校共270名学生参加考试。
本次考试主要采用“腾讯会议双机位+中职校课程负责人交叉巡考+集中批卷”的考试模式。考生沉着应试，自觉遵守考试纪律，展现出良好的考风。工作人员认真负责，巡考工作进展顺利，各考场视频画面清晰，整场考试组织有序。我校作为本次联考的组织方，先后进行了考试大纲发布、试卷出题与发放、巡考组织和考试现场监督等工作，本次学期联考圆满成功。
考试完成后进行了联合交叉流水阅卷，“这个学生考了100分，太牛了！”来自杭州第一技师学院的严元老师脸上洋溢着幸福的笑容，对于这个成绩，作为唯一一所技师学院，与众多中职学校PK，实属不易。研讨会上，对各校学生试卷分数、各考核知识点得分情况进行了统计分析，各校代表积极分享了课程教学安排与教学实施过程的有益做法，也针对教学存在的问题进行了激烈讨论。在各位老师的共同努力下，试卷批阅总结任务圆满完成。
据悉，一体化人才培养中职阶段师资水平不同、教材资源不统一、教学质量参差不齐等问题一直制约一体化学生技术技能的持续提升，智能制造学院从区域产业人才需求出发，联合企业、省内中高职院校共同开发一体化人才培养方案，通过中高职学校教研活动，不定期开展教学检查、授课教师集体备课等方式持续推进一体化人才培养创新实践。本次区域联考工作是对本年度人才培养改革的过程性检验，也是一体化采集改革过程中学生教学质量的阶段性数据，为后续的数据分析和教学成果凝练奠定基础。后续，智能制造学院的工业机器人技术专业和机电一体化专业将继续围绕中高职一体化人才培养过程监督与质量评价工作进行探索，努力打造区域中高职一体化人才培养典型范式。