6月5日，我校马克思主义学院教师钟婷婷应邀赴杭州万向职业技术学院开展“流动的思政课”教学展示活动。本次活动以“让改革创新成为青春远航的动力”为主题，通过生动鲜活的案例和富有创意的教学设计，为两校师生呈现了一堂别开生面的思政课。马克思主义学院相关负责人和杭州万向职业技术学院思政部主任徐燕丽、部分思政教师代表现场观摩，共同见证这场思政教育守正创新的生动实践。
钟婷婷以“‘改革创新'方程式的巧思妙解”为主线，结合人工智能专业特色，巧妙运用数理公式阐释改革创新的深刻内涵。她通过“if(x!=改革）y=死路”的编程语言，生动论证了改革开放的必然性；以“国运=f（创新）创新↑ 国运↑”的函数关系，剖析了创新对国家发展的关键作用；最后以“创新=exp（3心+1力）”的实践路径，引导学生树立改革创新的自觉意识。这种将理论知识与专业特色相结合的教学方式，不仅激发了学生的学习兴趣，也展现了思政课教学的创新活力。
钟婷婷以杭州“六小龙”科技企业为切入点，通过深度求索、宇树科技等企业的创新故事，引导学生思考“杭州现象”背后的改革创新动力。她还结合娃哈哈、万向、吉利等本土企业的成长历程，深入浅出地讲解了“创新是改革开放的生命”这一深刻命题。通过鲜活的本土案例和翔实的数据分析，学生深刻认识到改革创新对个人、社会和国家发展的重要意义。
在教学过程中，钟婷婷注重师生互动，通过大语言模型运用、时政热点分析等形式，鼓励学生积极参与。在深入讲解“做改革创新的生力军”这一重要内容时，她创新性地使用了身边故事，现场请出了我校学生团队正在测试开发的“机器狗”。我校物联网技术学院人工智能2412班左荣宇同学拿起操控器，现场展示如何控制“机器狗”前进、后退、跳跃、翻身等高难度动作。这种全新的授课方式极大地激发了学生的学习兴趣和求职欲望。有学生在体验后表示：“以前我总觉得高职生不太可能做颠覆性创新，但现在我真实地感受到了，跟我一样的高职学生也可以给原创发明做二次开发，这只机器狗就是最好的证明。”
教学展示结束后，参加活动的领导及教师代表举行交流座谈会。徐燕丽高度评价此次活动，认为“流动的思政课”形式新颖、内容扎实，有效激发了学生的创新意识和家国情怀。马克思主义学院党总支副书记、副院长李同乐表示，钟婷婷老师的课堂充分展现了我校“思政立足专业、理论结合实践”的改革理念，为校际协同育人提供了新思路。副院长熊蕾介绍了我校承接的杭州市思政教育数字地图建设及案例开发情况。双方还就课程资源共享、教师团队共建、实践教学联动等合作方向展开深入探讨，一致表示将进一步加强交流，共同探索具有职教特色的思政育人新模式，为培养更多高素质技术技能人才注入思想动力。
座谈交流会前，李同乐一行参观了杭州万向职业技术学院思政红馆实践基地。
此次“流动的思政课”教学展示活动，是我校马克思主义学院深化教学改革、拓展校际交流的重要举措。学校始终坚持以学生为中心，积极探索思政课教学的新思路、新方法，努力打造有温度、有深度、有力度的思政课堂。未来，我校将继续加强与兄弟院校的合作，共享优质教学资源，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
