6月20日下午，学校在综合楼3109会议室召开新学期教学督导工作会议，各二级学院（部）主管教学的副院长、校级督导、二级学院督导组长、质量管理办公室等相关人员参加了本次会议。会议由质量管理办公室主任杨悦梅主持。
会上，学校副校长潘建峰对我校督导工作取得的成绩表示充分肯定，他指出督导就是要发现问题、解决问题，对如何更好开展督导工作提出了三点要求：在督导功能上，更好发挥“导”的作用，在守住“课堂质量”这一底线的基础上，更加关注新形态教学等教育新发展新趋势；在督导内容上，能够将在督导过程中发现的问题进行归类总结，找出其中具有普遍性的规律性现象。在督导范围上，适度扩大督导的外延，关注课堂外那些影响教学质量的重要问题。此外，他还对我校新进教师如何上好课以及质管平台的有效使用提出了意见建议。
杨悦梅主任以“新制度”“新进展”“新平台”总结本学期的督导工作。在“新制度”方面，完善了学生信息员反馈机制和督导月报制度，保证教学质量管理闭环；修订了学校听课制度，更好地发挥听课效力。在“新进展”方面，本学期的两个专项督查，从完善管理制度的视角力促新教师的职业发展，以课程思政公开示范课活动深化学校课程思政建设质量。在“新平台”方面，初步搭建数字化质量管理平台，赋能课堂教学质量提升。
会上，质量办公室沈国荣就教学质量管理平台的使用进行了演示说明，校督导组组长马占青总结了本学期的学校督导总体工作，并就“新教师教学能力提升专”和“课程思政优秀示范课”两项专项督导工作做了总结。此外，二级学院（部）督导就本学期的督导工作和经验进行了简要交流。
