发展规划处（质量管理办公室）
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部门新闻
学校召开2024-2025学年第一学期初教学督导工作会议
09-19
学校召开2023-2024学年第二学期期末教学督导工作会议
06-20
学校召开省级“双高”专业群开展全校性公开示范课
05-31
通知公告
关于组织开展2024年“课堂革命公开示范课”的通知
05-15
关于开展“互联网+教学”优秀案例和示范课堂培育项目 结题成效专项督查的通知
03-01
关于开展思政课教学专项督导的通知
03-01
关于征集杭州科技职业技术学院 “十四五”规划意见建议的通知
11-12
关于开展学校“十三五”教育事业发展规划评估总结的通知
09-14
质量管理
以前沿信息技术赋能实习管理
03-01
固本强基 不断提升党建工作质量水平
10-15
践行三维质量观，创新教学质量体系
10-09
大数据背景下高职院校技术技能人才培养质量提升策略研究
10-01
质管办举行课程思政优秀案例颁奖仪式暨教师座谈会
01-20
高职研究
2022年职业教育国家级教学成果奖成果分析：中国职业教育国际化的进展与方略
10-19
2022年职业教育国家级教学成果奖成果分析：职业院校立德树人领域教学成果的 时代特征与政策建议
10-19
2022年职业教育国家级教学成果奖成果分析：职业院校课程改革的特征、问题与建议
10-19
2022年职业教育国家级教学成果奖成果分析：职业教育助力脱贫攻坚和乡村振兴的成功实践与典范
10-19
2022年职业教育国家级教学成果奖成果分析：职业教育评价研究与实践的 主要内容、特色亮点及未来改革重点
10-19
发展规划
浙江省教师队伍建设“十四五”规划 （2021-2025年）
04-07
浙江省职业教育“十四五”发展规划 （2021—2025年）
04-06
浙江省高等教育“十四五”发展规划 （2021—2025年）
04-02
聚焦“重要窗口”新目标新定位 深谋务实编制“十四五”规划
06-08
杭州市新零售发展五年行动计划（2019—2023年）
06-17
政策文件
教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知
07-11
职业教育产教融合赋能提升行动实施方案 （2023—2025 年）
06-08
教育部等八部门关于印发《全国青少年学生读书行动实施方案》的通知
04-01
教育部办公厅关于开展第一批现场工程师
03-27
教育部关于印发《本科层次职业学校设置标准（试行）》的通知
11-10
考核激励
目标责任制日常考核机制研究
06-17
“一平台五机制”构建内部质量保证的两级目标责任制考核体系研究
06-16
高校目标管理责任体制的探索与研究
06-15
高校目标责任制管理的实践走向
06-09
建立高校目标管理的绩效考核机制
06-09
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