我校在18家教育类核心期刊发表论文名列全国高职院校22位

时间:2020-12-17浏览:388

        据《中国高教研究》2020年第12期“2019年全国高校高职教育科研论文统计分析——基于18家教育类中文核心期刊的发文统计”论文报道,我校教师2019年在18家教育类核心期刊发表论文共7篇,名列全国高职院校22位,标志着学校教育科研水平迈上了一个新的台阶。

文章统计了2019年公办高职院校教育科研论文的发表情况,发文20篇以上的高职院校2所,1120篇的院校10所,610篇的院校19所,其中国家“双高”建设院校23所(见下表)。

表:2019年公办高职高专院校发表高职教育科研论文的情况(6篇及以上)

排名

学校名称

发文量

(篇)

是否

双高

序号

学校名称

发文量

(篇)

是否

双高

1

浙江金融职业学院

25

16

南通职业大学

9

2

无锡职业技术学院

21

长春职业技术学院

9

3

金华职业技术学院

20

无锡工艺职业技术学院

9

4

宁波职业技术学院

14

义乌工商职业技术学院

9

广州番禺职业技术学院

14

21

南宁职业技术学院

8

东莞职业技术学院

14

22

南京交通职业技术学院

7

7

杭州职业技术学院

13

南京科技职业学院

7

8

无锡商业职业技术学院

12

浙江经济职业技术学院

7

9

邢台职业技术学院

11

杭州科技职业技术学院

7

天津市职业大学

11

重庆电子工程职业学院

7

扬州工业职业技术学院

11

27

常州信息职业技术学院

6

重庆城市管理职业学院

11

南京铁道职业技术学院

6

13

常州工程职业技术学院

10

南京旅游职业学院

6

深圳职业技术学院

10

江苏旅游职业学院

6

江苏联合职业技术学院

10

浙江旅游职业学院

6

16

南京工业职业技术学院

9

 

发文5篇及以下(略)

 

 

 

近年来,学校不断加强高职教育所和研究队伍建设,柔性引进职教理论专家,建立了专兼职研究队伍,开展了研究人员定期参加教育科研培训(会议),为研究人订阅教育研究类杂志、举办高职研究学术沙龙等活动,建立了面对面的课题、论文指导辅导机制等,有效的提升了教师的高职教育研究能力和水平,促进高职教育研究的深入发展。

撰稿:高职教育研究所  20201215