活动目标
1.了解中国传统节日端午节的各种习俗和粽子的制作方法。
2.能够运用卡纸和彩泥制作粽子。
3.萌发对中国传统文化的热爱，享受美术创作乐趣。
活动准备
经验准备：
1.幼儿吃过粽子或见过粽子
2.知道端午节
物质准备：
1.黏土（一人一份）
2.绿色叶子形状卡纸（一人一份）
3.黑色圆形卡纸（一人一份）
4.关于端午节的ppt（粽子的图片、划龙舟、香包的图片，端午节的由来）
5.教师提前做好的成品
活动重难点
重点：知道端午节的来历及习俗和粽子制作方法
难点：能够运用卡纸和彩泥制作粽子
活动过程
导入
师：小朋友知道端午节吗？是哪一天？我们在端午节都会干什么呢？
我们一起来了解一下吧
一、介绍端午习俗，观察粽子造型
1.教师出示图片，介绍习俗。
端午节是每年的农历五月初五，在这一天人们就会用这些特别的方法来庆祝。
端午节的各种来历和传说，最常见的传说是为了纪念伟大诗人屈原。
屈原非常热爱自己的国家，秦国攻破楚国时，屈原眼看自己的祖国被侵略，非常伤心，但是始终不忍舍弃自己的祖国。
.2.教师出示粽子实物，引导观察外观
师：小朋友们，你们都吃过粽子，吃过什么口味的粽子呢？你们注意粽子长什么样子吗？老师也带了很多粽子，请小朋友们来摸一摸、看一看、想一想。你们手里拿的粽子，像什么？
教师拿出粽子，分发给每个幼儿。让他们自由讨论。
师：我听见了很多不一样的想法，很棒！小朋友们观察得都非常仔细。
3. 教师剥开一个粽子，进一步引导观察
师：那请你们继续观察一下，白白的是大米，红红的是红豆。
小结：那今天我们就来一起包各种馅的美味的粽子吧！
二、教师演示操作，幼儿观摩学习
1. 介绍材料：粽叶（卡纸）、馅料（彩泥）
2. 教师操作示范师
（1）师:.先把我们的粽叶拿出来，后面的白色是什么？双面胶，小朋友记住啦，双面胶撕下来的时候要放走桌子上，不能丟到地上喔。
（2）.把粽叶交替粘贴在卡纸上。
（3）用白色黏士揉成圆形后。可用玩具刀把它切成三角形或者用手挤压成三角形，然后轻轻按压到粽叶上。
师：注意，三角形不要按扁喔，要保留立体感。
（4）按压完后，可以加上我们的红豆、绿豆、黄色的蛋黄或者你们自己喜欢颜色和图形。那么我们美味香喷喷的粽子就完成啦。现在请小朋友一起来做做看吧。
三、幼儿动手操作，教师巡回指导
1. 发放材料，鼓励幼儿积极动手，大胆创作
2. 个别指导，鼓励不愿动手的幼儿大胆尝试并和同伴交流。
3. 整理作品，并让幼儿独立处理材料垃圾。带幼儿有序去洗手。
四、作品分享
师：刚才小朋友们都分享了自己美味的粽子，今天大家都学会了用粽叶包粽子，而且味道各种各样的，你们真棒！今天就请你们把粽子带回家和爸爸妈妈一起过端午节吧。
五、活动延伸
把作品带回家分享给家长。