游戏活动设计方案 | ||||
执教者 | 李凤 | 活动名称 | 体育游戏《投壶》 | |
（一）开始部分 “小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！”跟着老师做热身操。 基本活动部分（探索-练习-巩固/挑战）： 二）基本部分 1.导入：认识投壶 引入道具：箭和投掷框。“小朋友，今天老师给大家带来了两个小道具（展示箭和投掷框），请你们开动你们的小脑筋想一想，这两个小道具能组成一个什么有趣的游戏呢？” 引入投壶游戏的来源：“在古时候的宴会上，有一个有趣的游戏，就是用这两个道具来开展的，这个游戏的名字叫做投壶 介绍游戏的历史和玩法。 2.学习单手投掷 “我们刚刚介绍了游戏的玩法，大家想不想来试一试怎么把箭投进壶里呢？”给幼儿一段自由练习的时间。 “老师观察到刚刚有个小朋友投得很准，动作也非常标准，我们请他来为我们表演一下吧！” 小结： “大家看了他的动作是不是能够投得更准了呢，那现在有没有小朋友愿意再来试一试呀？” 小朋友们再进行投掷尝试。 小结：在这个游戏中，小朋友们想要把箭投入小桶中，我们身体要微微前倾，保持身体、箭、小框在同一条直线上，用眼睛进行瞄准，用手肘和手腕的力量把箭投出去，这样我们投中的机会就会更大一些。 2.游戏 将小朋友分成两组，分别设置两条赛道，放上三个梅花桩，一些呼啦圈（如图所示），小朋友们需要走过这三个梅花桩和跳过呼啦圈（双脚、单脚、双脚），通过之后再进行投壶，哪组的小朋友先全部顺利通过，哪组则获胜。 （1） 练习过梅花桩和开合跳 “小朋友们，今天老师给大家带来了一个闯关小游戏，你们想不想玩呀？” “这是你们都熟悉的梅花桩，我们是不是需要从上面走过去呀，小朋友们排好队，我们再来试试现在还能不能顺利通过。“ 引导小朋友排好队通过梅花桩，熟悉赛道的第一环节。 ”我们再来看看我们今天赛道的第二环节，地上有五个呼啦圈，小朋友们想一想要怎么通过呀！“ ”刚刚老师听到有小朋友已经在说出答案了，要单脚双脚跳对不对。“ ”是的，第一个呼啦圈我们双脚跳进去，然后呢再两只脚分开跳，再两只脚跳到最好一个呼啦圈里面。” “我相信很多小朋友都已经跃跃欲试了，那我们排好队，每个小朋友都来试一试吧!” (2) 在赛道上与投壶结合进行练习 “现在我们要在赛道上练习了哦！那老师想请几个小朋友帮老师布置赛道，别的小朋友在原地想一想，和小伙伴商量一下怎么样才能在一会儿的比赛中取得胜利。” 各组在自己的赛道前站好，然后由教师和幼儿强调游戏要领，再统一下口令，每队同时开始游戏。同时游戏前一定要强调的安全问题。本游戏中因为用到呼啦圈，提醒幼儿要站稳再跳下一步，防止绊倒。 每队的小朋友采取接龙的形式，一人完成比赛，下一个立即接上。最后看哪一组完成的又快，投壶命中率又高。 最后给与胜出的队伍适当的表扬，给予落后的队伍安慰和鼓励。也可以鼓励小朋友互相拥抱欢呼和安慰。 结束后组织幼儿整理游戏道具，围坐一起对游戏做小结。 | 反思：
1.放松练习 “小朋友们累不累呀，我们一起来做放松操吧！” “大家围成一个大圈圈，然后来抖抖小手，甩甩小脚，揉揉膝盖.” 2.总结游戏:”现在老师请小朋友们排排坐，刚刚在游戏中大家的表现都很棒，但是老师发现，在投掷的时候，有的小朋友投得太近，有的小朋友投得太远，这说明小朋友们还没有掌握好投掷的力度。回家以后，我们可以跟爸爸妈妈制作投壶小道具，然后跟爸爸妈妈一起比一比谁投得更准。” 3.整理道具 “现在游戏结束咯，小朋友们，我们一起把道具整理好，下次还可以继续玩投壶！”
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