为进一步加强基地课题的管理和指导，提高课题研究质量，6月1日，陶行知研究中心举办以基地2022年立项课题的开题报告为主要内容的第四期学术沙龙活动。高职教育研究所吴建设教授、基地课题负责人和陶研兼职研究人员等十余人参加了本次活动。活动由陶研中心主任丁水娟主持。
基地2022年立项课题负责人张羽（代寿伟义）、戴雯、郭好春、王军辉、苗凯、张满东、郑鹏飞分别在会上作了《高职院校服务乡村振兴战略的实践研究》《高职院校思想政治教育生活化协同体系构建研究》《基于陶行知生活教育理论的高职学生新媒体能力培养实践与研究》《共同富裕示范区建设背景下杭州乡村幼儿教师职业压力测评——基于JDCS》《陶行知劳动教育思想内涵及当代价值》《高职教育赋能共同富裕的理论逻辑与实践路径研究》《陶行知“生利主义”视域下高职创新创业教育课堂教学有效性研究与实践》的开题报告。
与会人员对课题研究分别提出了有针对性和可操作性的指导建议。吴建设教授对课题逐一作了详细点评，重点对课题的研究内容，研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了具体指导意见。最后，丁水娟主任希望各课题负责人再接再厉，充分利用暑假时间加强学习钻研，推进课题研究的持续深入开展，形成丰富的理论和实践成果，高质量完成课题研究任务。
此次学术沙龙气氛热烈、讨论充分。通过研讨，使全体课题负责人进一步明晰了研究目标和内容，理清了研究思路和路径，明确了下一步课题研究的方向和重点。