“小先生制”
“小先生制”是陶行知先生提出的一种育人模式，即选拔一批素质好、有特长、乐于奉献的学生担任“小先生”，帮助其他学生共同进步。这一理念在我院的教学和学生管理中得到了很好地运用。在教师教学方面，老师们培养了一批专业技能比较优秀的同学，任命他们为组长，在教学实训环节担当“小老师”的角色，帮助本组其他同学解决专业学习方面的难题，这就激发了学生学习的积极性，提高了学生的综合素质能力，培养了学生的合作精神。在学生管理方面，“小先生”社团、“小先生”班助和班团干部是我院对“小先生制”理念的充分应用。
“小先生社团”
“小先生社团”是我院根据学生实际，结合专业特点，通过选拔“小先生”而创建的各类学生组织。经过严格把关筛选的“小先生”社团已建立完善的章程、制度；每个社团都有指导教师，熟悉情况，听取意见，帮助小先生解决教学活动中出现的困难和问题，实现了教、学、做合一的育人理念；“小先生”社团定期召开例会，相互交流经验体会，切磋技艺，取长补短；期末时按社团管理章程对每个社团进行考核评比，考核优秀的社团被评为星级社团进行表彰奖励，不合格的社团则自动淘汰。这样一方面培养了学生的职业能力和综合素质，营造良好的学习氛围，另一方面也丰富了校园文化生活，打造了特色文化品牌。
工商学院有28个“小先生”社团，包括19个兴趣型社团和9个专业型社团。一段时间的社团实践活动结束后，社团成员的学习积极性、综合素质和专业技能都有了显著的提高，积极向上的学习风气和浓郁的校园文化氛围日益形成，社团成果丰硕。如“第六课堂”社团曾荣获2011年全国大学生管理决策模拟大赛特等奖；ERP社团荣获第五届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛团体三等奖；外贸创业社团获得全国商科院校国际贸易大赛二等奖等；“阳山工作室”的部分成员毕业后选择自主创业，现已创办了自己的公司。社团活动也坚持“两条腿”走路，立足校园，辐射周边。一方面，充分利用校内资源进行理论传授和活动成果展示，使广大师生了解、热爱行知文化；另一方面，社团成员主动走出去，参与社会公益活动，如在杭州、富阳等城市参加“滴水公益”、义务支教等活动，进一步扩大了行知教育的影响力。
勇于创新，坚持服务，立行知品牌
文化需要继承、传播，但是更加需要创新。一个文化品牌要想始终走在前列，就一刻也不能停止创新。我们在行知教育的过程中始终将创新视为重要内容，在注重理论研究探索的同时，不断引导师生创新活动的内容、方式、范围及组织形式等，使活动更有针对性，更具实效性，更添吸引力。在行知教育过程中始终以陶行知的伟大人格及其教育思想为根本，为学生的成长成才创造良好的内外部环境，为学校、老师、学生的长远发展服务，做到文化育人、文化化人。
我院八名学生赴昆山参加第五届全国商科院校技能大赛国际贸易专业竞赛，荣获全国二等奖
工商学院在浙江省大学生会计职业技能大赛中喜获三等奖
工商学院两支参赛队伍在全国大学生会计信息化技能大赛中取得优异成绩
工商学院在学校大剧院隆重举行 “小先生”社团成果汇报暨2012级迎新生晚会
工商学院“小先生”社团于2012年11月1日中午举办新学期的纳新活动
工商学院“小先生”社团于2012年11月1日中午举办新学期的纳新活动
