5月20日，智能制造学院和物联网技术学院在学校文体中心联合举办2025年春季大型招聘会。浙江大华、杭州云深处机器人、中国船舶七一五研究所、虹软科技、杭州航天电子、格力电器等65家省内一流名企参加招聘，共提供1852个先进制造、机器人、电子信息和人工智能等领域的优质实习就业岗位。校长温正胞，党委委员、副校长赵悦林莅临现场指导。温正胞向各用人单位表示诚挚感谢，并深入走访各企业展位，详细了解企业用人需求及行业发展趋势。温正胞表示，学校将紧扣行业脉搏，深化产教融合，通过校企共育模式，不断深化人才培养模式改革，为区域产业升级输送高素质技术技能人才。温正胞与求职学子亲切交谈，仔细询问同学们的就业意向和岗位适配情况。他勉励同学们立足专业所长，在实践中锤炼过硬本领；永葆学习热情，将理论知识与岗位实践有机融合；珍惜企业提供的成长平台，以扎实的专业能力和良好的职业素养，在服务企业发展中实现自我价值，为社会发展贡献青春力量。“就业是最大的民生工程，学校始终把促进学生高质量就业作为办学的重要使命。”赵悦林在看望师生和现场服务人员时强调，学院要充分发挥校企合作平台优势，用心用情做好就业指导服务，帮助每位学子精准

5月21日，浙江开放大学党委书记张建国一行到我校城区校区调研。党委书记范朝辉热情接待，党委委员、副校长金徐伟及学校相关部门负责人参加调研。张建国对杭州开放大学进一步落实综合改革工作提出四点要求：一要提高站位，提升全民教育的责任感和使命感；二要履职尽职，发挥好杭州开放大学在共同富裕示范区建设中的作用；三要发挥两校融合的特色优势，争创特色品牌，扩大杭州开放大学的影响力；四要完善机制，健全队伍，保障可持续性发展。范朝辉对张建国一行表示欢迎，并对浙江开放大学长期以来的指导和支持表示感谢。他指出，按照省开大前期要求，学校党委高度重视杭开大综合改革工作，从管理体制、经费和人才保障等方面予以进一步落实。金徐伟对杭州开放大学深化两教融合，高质量落实综合改革“后半篇文章”情况作了汇报。她表示，杭州开放大学始终锚定目标，加强顶层设计、多措并举，推进内涵建设、数智赋能，优化办学绩效，充分发挥三块牌子资源叠加优势。会前，张建国一行参观了市民终身学习体验中心，观摩了老年大学课堂，实地走访了开放教育楼、终身教育楼等场所，深入了解杭州开放大学基础建设和内涵建设情况。

5月20日上午，杭州市百村（社）调查杭科院团队成立仪式暨2025年度杭州市百村（社）调查课题论证会在我校国际会议中心顺利召开。杭州市社会科学院党组成员、二级巡视员杨毅，杭州科技职业技术学院党委副书记寿伟义出席活动。杭州科技职业技术学院党委委员、宣传部部长、马克思主义学院院长卢杰骅，富阳区社科联主席黄玉林参加。我校科技处、继续教育管理处、教师发展中心负责人，省社科院、市社科院、浙江大学、华东理工大学、浙江农林大学、浙江工商大学、浙江理工大学、杭州师范大学、浙江水利水电学院等省内外高校和研究机构的专家学者，企业社会代表，富阳区渌渚镇乡村代表等40余人共同探讨论证。杨毅对杭州市百村（社）调查杭科院团队的成立表示热烈祝贺。他强调，杭州百村（社）调查是今年社科院的重点工作，新团队的成立既是对已有调查成果和影响的肯定，也对未来工作提出了更高的要求。杨毅对杭州市百村（社）调查工作提出四点希望：一要把调查真问题作为基本方法论，直面现实问题，避免“坐而论道”；二要重视理论思考的重要性；三要提高组织化科研工作模式的强大效率，市社科院继续发挥好统筹和集中的作用，各高校发挥好主观能动性积极开展自主调研；四要提

5月20日，杭科院第二期年轻干部能力提升专题培训班顺利开班。党委书记范朝辉以“从‘创一流、竞百强’谈年轻干部的成长成才之道”为题讲授“开班第一课”，党委副书记寿伟义主持开班仪式并作开班动员，党委委员、组织部部长朱宝宏介绍培训工作方案，第二期年轻干部导师，各党总支负责人和36名培训班学员参加。“习近平总书记强调‘年轻干部是党和国家事业发展的生力军’”，范朝辉指出，年轻干部成长成才问题既是新时代的重大课题，也是杭科院“创一流、竞百强”的迫切需求，第二期年轻干部能力提升专题培训班是学校贯彻落实习近平总书记有关年轻干部培养的重要论述、持续深化“青苗工程”、加大年轻干部培养的重要举措。范朝辉回顾总结了习近平总书记先后6次在中央党校中青班“开班第一课”上的讲话精神的精髓要义，详细解读了习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出的重要指示，寄语全体年轻干部要将习近平总书记提出的“五个自觉”作为前进道路上的行动指南，切实提升“七种能力”，练好内功，推动自我成长、自我完善、自我认识、自我授权、自我超越，不断提升核心竞争力，彰显比较优势，实现自我突破，厚植“功成不

5月15日至17日，由杭州市陶行知研究会、杭州科技职业技术学院主办，桐庐县教师发展中心、桐庐县陶行知研究会承办，桐君街道中心幼儿园、桐庐县分水实验小学、桐庐县深澳小学协办的“生活·实践”教育培训活动在桐庐县成功举办。此次活动以“聚焦乡村教育，共探实践育人新模式”为主题，旨在深入贯彻党的教育方针，落实习近平总书记关于教育的重要论述，传承和发扬陶行知“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念，探索新时代乡村教育的发展路径。杭州市陶研会会长、“生活·实践”教育共同体浙江中心主任谢列卫教授致辞，“生活·实践”教育共同体浙江中心主任、宁波大学教育督导与教学评估中心主任刘训华教授作主旨报告，华中师范大学陶行知国际研究中心研究员、全国“生活·实践”教育共同体秘书处办公室主任高莉，桐庐县教育局党委副书记王忠华等出席活动。谢列卫在致辞中重点阐述了“生活·实践”教育的内涵、发展现状和未来展望。谢列卫强调，办好乡村教育是建设教育强国的托底工程，也是实现乡村共富的重要基础。本次活动意在继承与弘扬陶行知生活教育思想，凝聚杭教智慧，激发杭陶声浪，促“生活·实践”教育理念赋能乡村教育。刘训华围绕“继承发展